quarta-feira, 31 de outubro de 2018
quarta-feira, 24 de outubro de 2018
Projeto
Tema: História do Brasil
Linguagens
Arte
Descobrir
teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais
(variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade
de personagens e narrativas etc.).
Educação
Física
Colaborar
na proposição e na produção de alternativas para a prática, em
outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas
corporais tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos,
audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.
Língua
Portuguesa
Explorar
o espaço reservado ao leitor nos jornais, revistas, impressos e
on-line,
sites
noticiosos etc., destacando notícias, fotorreportagens, entrevistas,
charges, assuntos, temas, debates em foco, posicionando-se de maneira
ética e respeitosa frente a esses textos e opiniões a eles
relacionadas, e publicar notícias, notas jornalísticas,
fotorreportagem de interesse geral nesses espaços do leitor.
Comparar
informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos
e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade.
Planejar
e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do
professor, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo
investigativo, que possam ser repassados oralmente por meio de
ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação
comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Matemática
Planejar
e executar pesquisa amostral, selecionando uma técnica de amostragem
adequada, e escrever relatório que contenha os gráficos apropriados
para representar os conjuntos de dados, destacando aspectos como as
medidas de tendência central, a amplitude e as conclusões.
Ciências
Identificar
características da Terra (como seu formato esférico, a presença de
água, solo etc.), com base na observação, manipulação e
comparação de diferentes formas de representação do planeta
(mapas, globos, fotografias etc.).
Ciências
Humanas
História
História
do Brasil
Identificar
geograficamente as rotas de povoamento no território americano.
Analisar
os diferentes impactos da conquista europeia da América para as
populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Identificar
a distribuição territorial da população brasileira em diferentes
épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural
(indígena, africana, europeia e asiática).
Geografia
Explicar
como os processos naturais e históricos atuam na produção e na
mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de
vivência, comparando-os a outros lugares.
Ensino
Religioso
Reconhecer
o papel da tradição escrita na preservação de memórias,
acontecimentos e ensinamentos religiosos.
terça-feira, 16 de outubro de 2018
Representações do Descobrimento do Brasil
Os textos audiovisuais possibilitam reflexões acerca de determinado fato histórico, aproximando-o do espectador a partir de um ponto de vista, muitas vezes, questionador em relação ao discurso construído socialmente. A série 500 anos: o Brasil-Colônia na TV, produzida pela TV Escola, apresenta uma versão sobre a colonização do país em oito capítulos. Acesse o link e faça uma viagem ao passado (presente): https://tvescola.org.br/tve/videoteca/serie/brasilcolonia.
Os textos audiovisuais possibilitam reflexões acerca de determinado fato histórico, aproximando-o do espectador a partir de um ponto de vista, muitas vezes, questionador em relação ao discurso construído socialmente. A série 500 anos: o Brasil-Colônia na TV, produzida pela TV Escola, apresenta uma versão sobre a colonização do país em oito capítulos. Acesse o link e faça uma viagem ao passado (presente): https://tvescola.org.br/tve/videoteca/serie/brasilcolonia.
O Brasil que nunca foi
O Brasil que
nunca foi
Laiana Cardoso
Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/463870830363304155/?lp=true Acesso em 15 de outubro de 2018.
O Brasil nunca foi
descoberto.
O Brasil nunca foi
independente.
Nunca foi
inteligente o suficiente,
para negar seu
passado?
O Brasil já
existia,
não é mesmo Luzia?
Quem foi o tal de
Pedro,
que fez uma bagunça
geral?
Vai ver que não
sabia,
em qual lugar ficava
a Índia
e veio parar onde o
tesouro se escondia.
Inocência é só um
livro,
porque de verdade,
não existia.
Assim como DomPedro,
que nem se sabe se
gritou,
mas, enfim, a todos
nós,
por muitos e muitos
anos enganou.
Uma história mal
contada,
que mais parece
piada,
para um povo
ignorante.
O dominado que não
lutou,
o índio que se
curvou
e se curva todo dia,
pois não houve uma
única vez,
na história desse
país,
que não existiu
caixa dois.
Até na história do
pente,
trocado por
pau-brasil,
a sobra era gigante,
pela própria
natureza.
E agora, com
certeza, viemos contestar.
O que devemos
estudar?
Uma história
contada para boi dormir?
Queremos heróis e
salvadores,
mas, meus senhores,
sua conversa não nos satisfaz,
queremos mais…
mais verdade, mais trabalho.
Nem Portugal é uma
potência, agora pode confessar,
sem nenhuma
prepotência,
que o Brasil nunca
foi um país descoberto,
por favor,
precisamos concertar esse erro,
só assim teremos,
possibilidade de mudança,
com mentiras não há
tolerância,
de uma história de
homens,
feita por homens no
poder.
Dignidade à Luzia,
que também teve
filha
e o fogo dizimou.
Dignidade à
inteligência,
que não aguenta a
indulgência,
Muito menos o
torturador.
Voto na história
certa,
de uma grande
descoberta,
de quem pode opinar.
Daquele que estudou
e não achou,
do que viveu e não
contou,
do que aqui está.Laiana Cardoso
Imagem disponível em: https://br.pinterest.com/pin/463870830363304155/?lp=true Acesso em 15 de outubro de 2018.
segunda-feira, 15 de outubro de 2018
Vamos ler um pouco mais sobre o Descobrimento do Brasil?
Muitos são os
questionamentos sobre como o nosso país foi encontrado. Leia abaixo uma breve
explicação da professora de História Juliana Bezerra.
O “Descobrimento” do
Brasil deve, antes de tudo, ser considerado no contexto das Grandes Navegações
e Descobrimentos Marítimos promovidos nos séculos XV e XVI.
Nesta época, Portugal e Espanha se lançaram ao
mar em busca de novas terras e, principalmente, metais preciosos. Com isso
sabemos, que anos antes dos portugueses, navegadores a serviço da coroa de
Castela já teriam avistado terras no sul da América.
Devemos frisar que a expressão
"descobrimento" é um termo eurocêntrico, uma vez que denota não haver
habitantes nas terras encontradas pelos portugueses.
Desse modo, a expressão “Chegada dos
Portugueses ao Brasil” seria mais precisa, pois reconhece a existência dos
índios autóctones que foram conquistados.
A
Expedição
A
esquadra que chegou ao Brasil era composta por experientes navegadores e
bastante numerosa.
Seu
objetivo principal era chegar às Índias para negociar tratados comerciais, após
a bem-sucedida viagem feita por Vasco da Gama em 1498. No entanto,
antes deveriam verificar as terras que existiam a oeste.
Contudo,
devido às hostilidades dos povos locais, Vasco da Gama recomenda o uso da força
para realização do comércio de especiarias nas Índias; daí a pujança da próxima
esquadra.
As
caravelas partem do rio Tejo, em Lisboa, no dia 9 de março de 1500, com
mantimentos para mais de dezoito meses, treze embarcações e cerca de mil e
quatrocentos homens. Tudo isso estava sob o comando do fidalgo Pedro Álvares
Cabral, declaradamente com destino às Índias e com a presença de Duarte Pacheco
Pereira.
Assim, em
22 de março os navegantes contornaram a Ilha de Cabo Verde de onde seguiram
para oeste, atravessando o Oceano Atlântico.
Por muito
tempo, acreditou-se que essas terras teriam sido descobertas casualmente. No
entanto, a experiência dos navegadores revela que eles não perderiam tão
facilmente. Igualmente o rumo tomado pelas embarcações prova que elas não foram
desviadas por nenhuma tempestade.
A
coordenação entre os navios era essencial, por isso se comunicavam por meio de
disparos de canhão para que não se perdessem uns dos outros.
Outro
fato curioso e pouco estudado, foi a expedição secreta de 1498, quando Pacheco
Pereira, a serviço de Portugal, teria confirmado a existência das terras
brasileiras.
Deste
modo foram muitos os navegadores que antecederam a Pedro Álvares de Cabral entre eles
Vicente Yáñez Pinzón, Diego de Lepe, João Coelho da Porta da Cruz e o já citado
Duarte Pacheco Pereira.
Sem relatos de qualquer
tipo de dificuldade ou imprevisto, a esquadra de Cabral cruza aproximadamente
3600 quilômetros em um mês, até encontrarem os primeiros sinais de terra.
Imediatamente após a
confirmação do encontro, Gaspar de Lemos, um dos mais experiente navegadores da
esquadra e comandante da naveta de mantimentos, recebeu ordens de retornar a
Portugal. Ele entregaria o relato de Pero Vaz de Caminha a famosa Carta, ao rei Dom Manoel
sobre o achamento do Brasil.
Chegando ao litoral sul do
que viria a ser o Estado da Bahia, as caravelas da esquadra portuguesa
avistaram um monte, o qual foi batizado de Monte Pascoal.
Nessa
data, 22 de abril, somente uma pequena incursão da frota aportaria no litoral,
local que ficou conhecido como Porto Seguro.
Se
você gostou do texto acesse o assunto completo no site https://www.todamateria.com.br/descobrimento-do-brasil/
Assista
agora um vídeo que pode contribuir ainda mais sobre o descobrimento do Brasil!
Segue
o link!
quarta-feira, 3 de outubro de 2018
Que bom ter você aqui!

Olá!
Sejam bem-vindos ao blog História do Brasil.
Aqui serão apresentadas muitas informações, curiosidades, vídeos e imagens sobre esse período importante da nossa história.
Aproveitem!
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